Les journées pédagogiques
La journée pédagogique est l'un des rares moments où toute une équipe se retrouve sans enfants à accueillir, sans transmissions à faire, sans le rythme de la journée qui presse. Il s'agit de temps précieux, propices à la cohésion de groupe, à l'ambiance de travail, au vivre-ensemble et à la réflexion collective afin d'harmoniser les pratiques tout en prenant du recul. L'objectif est de partir des situations que vous vivez (l'accueil du matin, les séparations, les repas, le sommeil, les conflits, la relation aux familles) pour construire des repères communs, éclairés par la recherche et reliés aux attendus du Référentiel national de la qualité d'accueil du jeune enfant.
Une journée ciblée, construite avec vous
Tout commence par un échange avec la direction, le gestionnaire ou l'équipe pour définir ce que vous souhaitez travailler. Une journée peut se concentrer sur une question centrale ou articuler plusieurs thèmes complémentaires : qualité des interactions, observation professionnelle, émotions, langage, comportements sociaux, règles, aménagement des espaces, coéducation, cohérence d'équipe.
La journée alterne apports scientifiques, échanges, travail en petits groupes, exemples concrets et activités d'appropriation. Le rythme est plus détendu qu'un atelier court, puisque la journée entière est consacrée à la réflexion. L'exigence de contenu et l'approche globale (sociologie, sciences cognitives et anthropologie) reste la même. Chacun repart avec les supports pédagogiques et des pistes de travail que l'équipe peut reprendre à son compte. Cette intervention peut se prévoir sur des demi-journées. Un bel exemple de thématique à aborder, et qui me tient particulièrement à cœur, est celle des façons de prendre en charge le jeune enfant à travers le monde. Ce que l'on tient pour "naturel" en France hexagonale n'est pas une norme universelle, la place du jeune enfant se décline au fil des cultures humaines. Travailler ces approches permet, par exemple, de mieux accueillir des publics aux origines et façons de faire diverses.